2019江苏教师招聘:互联网+教育

发布日期:2019-09-04 15:21   来源:未知   

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  互联网+教育是随着当今信息科技的快速发展,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。在最近两年的教招笔试中,已经开始出现对此新兴教育领域的考查,而且题型多样,题目如下所示:

  【多选】2018年4月,教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》指出,通过实施教育信息化2.0行动计划,到2022年基本实现三全两高一大的发展目标。三全是指( )。

  【案例】(材料略)如何适应人工智能+教育背景下的新变化?

  为此,作为考生,不要做两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的书呆子,而应当在认真学习掌握有关的教育理论知识的同时,适当关注新兴的教育领域的动态,关注互联网+教育这一教招备考的新模块。

  在为我国未来制造业的发展所确立的指导思想中,《中国制造2025》指出:要坚持人才为本坚持把人才作为建设制造强国的根本,建立健全科学合理的选人、用人、育人机制,加快培养制造业发展急需的专业技术人才、经营管理人才、技能人才。营造大众创业、万众创新的氛围,建设一支素质优良、结构合理的制造业人才队伍,走人才引领的发展道路。(多选)

  在我国未来制造业的发展的战略支撑与保障方面,《中国制造2025》指出:要加强制造业人才发展统筹规划和分类指导,组织实施制造业人才培养计划,加大专业技术人才、经营管理人才和技能人才的培养力度,完善从研发、转化、生产到管理的人才培养体系。以提高现代经营管理水平和企业竞争力为核心,实施企业经营管理人才素质提升工程和国家中小企业银河培训工程,培养造就一批优秀企业家和高水平经营管理人才。以高层次、急需紧缺专业技术人才和创新型人才为重点,实施专业技术人才知识更新工程和先进制造卓越工程师培养计划,在高等学校建设一批工程创新训练中心,打造高素质专业技术人才队伍。(多选)。

  《新一代人工智能发展规划》指出,未来我国将建立在线智能教育平台,逐步完善人工智能教育体系;鼓励实施全民智能教育项目,逐步推广编程教育等。在智能教育方面,该《规划》强调,将利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革,构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系;开展智能校园建设,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用;开发立体综合教学场、基于大数据智能的在线学习教育平台;开发智能教育助理,建立智能、快速、全面的教育分析系统;建立以学习者为中心的教育环境,提供精准推送的教育服务,实现日常教育和终身教育定制化。(多选)

  人工智能正在从学习个性化、教学精准化和管理科学化等三个方面推动教育走向个性化。(多选)开展智能教育要求我们现在的教育必须与智能高度融合,在教育教学中建立起人工智能+教育模式。近年来,人工智能在教育行业的具体应用包括AI为学生提供个性化学习;拍照搜题回答问题;语音识别测评;对教学体系进行反馈和评测等。(案例分析,考查教育与科技的关系、新课改的基本理念)

  2017年12月13日,为贯彻落实《中国制造2025》和《新一代人工智能发展规划》,加快人工智能产业发展,推动人工智能和实体经济深度融合,工业和信息化部印发《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020)》。

  在谈到保障措施时,《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020)》围绕加快人才培养指出:要贯彻落实《制造业人才发展规划指南》,深化人才体制机制改革。以多种方式吸引和培养人工智能高端人才和创新创业人才,支持一批领军人才和青年拔尖人才成长。依托重大工程项目,鼓励校企合作,支持高等学校加强人工智能相关学科专业建设,引导职业学校培养产业发展急需的技能型人才。故宫博物院院长王旭东出席。香港官方玄机壹肖,鼓励领先企业、行业服务机构等培养高水平的人工智能人才队伍,面向重点行业提供行业解决方案,推广行业最佳应用实践。(材料分析,考查素质教育的内涵、新课程改革的基本理念)

  在谈到实现教育信息2.0行动计划的重要意义时,《教育信息化2.0行动计划》指出:教育信息化2.0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求,是顺应智能环境下教育发展的必然选择,是充分激发信息技术革命性影响的关键举措,是加快实现教育现代化的有效途径。(单选、判断)

  为了确保教育信息2.0行动计划能顺利实施,《教育信息化2.0行动计划》提出了四项基本原则,即坚持育人为本、坚持融合创新、坚持系统推进、坚持引领发展。(多选)其中,就坚持育人为本原则而言,该文件要求我们必须面向新时代和信息社会人才培养需要,以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态,实现公平而有质量的教育,促进人的全面发展。(单选、判断)

  就目标而言,《教育信息化2.0行动计划》提出要到2022年基本实现三全两高一大的发展目标三全指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;两高指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成互联网+教育大平台。(单选、多选、判断)

  在谈到推进教育信息2.0行动计划的主要任务时,《教育信息化2.0行动计划》指出:(要)继续深入推进三通两平台,实现三个方面普及应用。宽带网络校校通实现提速增智,所有学校全部接入互联网,带宽满足信息化教学需求,无线校园和智能设备应用逐步普及。优质资源班班通和网络学习空间人人通实现提质增效,在课堂用、经常用、普遍用的基础上,形成校校用平台、班班用资源、人人用空间。教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台实现融合发展。实现信息化教与学应用覆盖全体教师和全体适龄学生,数字校园建设覆盖各级各类学校。(多选)

  为了更好地推进教育信息2.0行动计划的落实,《教育信息化2.0行动计划》提出了八项必须要实施的行动,即:数字资源服务普及行动、网络学习空间覆盖行动、网络扶智工程攻坚行动、教育治理能力优化行动、百区千校万课引领行动、数字校园规范建设行动、智慧教育创新发展行动、信息素养全面提升行动。(多选)

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